НУШ

📚 Бібліотека в епоху НУШ: Від "Книгосховища" до "Майстерні знань"!

Привіт, шановні читачі мого бібліотечного блогу!

Сьогодні хочу поговорити про щось дуже важливе — про перетворення нашої шкільної бібліотеки в контексті Нової української школи (НУШ). НУШ – це не просто реформа, це філософія навчання, яка ставить у центр компетентності, а не лише знання. І саме тут бібліотека виходить на передній план!

Чому бібліотека – це "НУШ в мініатюрі"?

Традиційна бібліотека була місцем, де зберігали книги. Сучасна бібліотека НУШ — це динамічний простір для досліджень, творчості та спілкування.

1.    Простір для співпраці та проєктів.

o   НУШ: Навчання через проєктну діяльність та групову роботу.

o   Бібліотека: Ми створюємо комфортні зони для командної роботи, де учні можуть збиратися, обговорювати ідеї та шукати інформацію для своїх проєктів. Це не просто тиха читальна зала, це "лабораторія ідей"!

2.    Формування інформаційної компетентності.

o   НУШ: Вчить дітей критично мислити та орієнтуватися в інформаційному шумі.

o   Бібліотека: Я, як бібліотекар, стаю інформаційним навігатором та консультантом. Я вчу учнів не просто "гуглити", а оцінювати достовірність джерел, відрізняти фейки та ефективно використовувати як друковані, так і електронні ресурси. Це ключ до навчання протягом життя!

3.    Підтримка читацької культури.

o   НУШ: Акцент на читацькій компетентності та любові до книги.

o   Бібліотека: Ми проводимо голосні читання, літературні квести, буктрейлери та дискусійні клуби. Наша мета — показати, що книга – це не "обов'язок", а захопливий світ і джерело емоційного інтелект.

Три кити нашої роботи в умовах НУШ

Для мене підтримка філософії НУШ базується на трьох ключових напрямках:

1.    Трансформація простору: Створення тематичних осередків (наприклад, "зелений куточок" для екології, "медіа-зона" для роботи з планшетами, "арт-зона" для творчих робіт), які підтримують інтеграцію предметів.

2.    Поповнення фонду: Активне оновлення фонду сучасною українською літературою та науково-популярними книгами, що відповідають новим програмам та інтересам учнів.

3.    Партнерство: Тісна співпраця з вчителями (особливо з вчителями початкових класів та інтегрованих курсів) та батьками, щоб зробити читання та дослідження спільною родинною цінністю.

Запрошення до співпраці

Шановні вчителі та батьки! Я завжди відкрита до ваших ідей та пропозицій. Якщо у вас є ідея для проєкту, потреба в інформаційному супроводі уроку чи просто бажання поділитися цікавою книгою — наша бібліотека до ваших послуг!

Давайте разом будувати школу, де бібліотека — це не тиша і пил, а гамір ідей та енергія знань!

А як ви вважаєте, що є найважливішим у сучасній шкільній бібліотеці? Поділіться думками в коментарях!

#НУШ #ШкільнаБібліотека #БібліотекарНУШ #ІнформаційнаКомпетентність #ПростірЗнань #Освіта